Introducción
Hace veinticinco años, la Organización Mundial de la Salud (OMS) publicó la Guía para la buena prescripción (GBP), seguida de la Guía del maestro de la buena prescripción (GMBGP).
La GBP se basa en un modelo normativo de 6 pasos para el razonamiento terapéutico y la prescripción, y proporciona una guía de seis pasos para los estudiantes sobre el proceso de prescripción racional.
Método
Revisamos la necesidad de actualizar ambas publicaciones de la OMS evaluando su uso e impacto, incluidas nuevas percepciones (teóricas) y demandas. Con base en información de literatura, Internet y otras fuentes (personales), sacamos las siguientes conclusiones.
Resultados
1. Es necesaria una actualización de GBP y GMBP, tanto en términos de contenido como de forma, debido a la necesidad actual de estas herramientas (uso irracional de medicamentos y falta de disponibilidad de medicamentos), la falta de documentos similares y la falta de conexión con desarrollos recientes, como Internet y la educación moderna;
2. El modelo básico (6 pasos) del GBP es efectivo en términos de prescripción racional en la situación de pregrado y aún es consistente con las teorías actuales sobre el aprendizaje (contexto), la toma de decisiones clínicas y la práctica clínica;
3. La difusión e introducción de GBP y GMBP en educación ha tenido éxito hasta ahora, pero aún no es óptima debido a la falta de apoyo y cooperación.
Conclusiones
Sobre la base de los resultados de la evaluación, se presenta un plan para la revisión de GBP y TGMBP .
el articulo
Tichelaar, J., Richir, M.C., Garner, S. et al. WHO guide to good prescribing is 25 years old: quo vadis?. Eur J Clin Pharmacol (2020) doi:10.1007/s00228-019-02823-w
disponible en http://bit.ly/2v8D1Mo