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Curso de Introducción a la Práctica de la Medicina del Sueño

Fecha de inicio del curso: 

Agosto, 2018

Fundamentación

Numerosos estudios básicos y clínicos demuestran que la restricción de las horas de sueño, ya sea por pautas culturales, hábitos sociales, modelos laborales de trabajo en turnos o enfermedades que alteren la continuidad o la calidad del sueño nocturno, predisponen a alterar el equilibrio psicofísico. Si bien durante el desempeño de la práctica clínica habitual se ha reconocido desde hace tiempo el papel de los trastornos del sueño y la vigilia, sólo en los últimos 30 años ha surgido una disciplina científica con nosología específica que incluye las entidades clínicas relacionadas.

Estudios de la National Sleep Fundation (Swanson LM, Arnedt JT, Rosekind MR, Belenky G, Balkin TJ, Drake C. J. Sleep Res. (2011) 20, 487–494) indican cifras de prevalencia cercanas al 30% para síntomas de insomnio en la población adulta de los Estados Unidos de Norteamérica. Por su parte estudios más recientes como el Hypno Laus, demuestran que más del 23% de la población estudiada padece formas moderadas a severas de apnea de sueño (Heinzer R y col Lancet Respir Med. 2015 Apr;3(4):310-8)

En 2014 se cumplieron diez años de la realización de la primera encuesta sobre prevalencia de alteraciones del sueño en poblaciones urbanas de América Latina, en la cual se entrevistaron 900 individuos adultos de edad 18 a 77 años en Buenos Aires, San Pablo y Ciudad de México (M. Blanco, N. Kriguer, S. Pérez Lloret, D. P. Cardinali. BMC Family Practice 2003, 4:17). Los resultados mostraron que dos tercios de los encuestados, independientemente de su edad o sexo, comunicaron haber padecido algún trastorno del sueño en los últimos 12 meses. Aunque los individuos entrevistados manifestaron como deseable ocho horas de sueño diarias, el tiempo promedio declarado fue de seis horas de sueño diarias, independiente de la presencia de disturbios del sueño.

Esta brecha de dos horas entre el sueño deseado y obtenido fue coincidente con estudios longitudinales que comprenden las últimas décadas en otras regiones del mundo. Es claro que vivimos en una sociedad privada de sueño y numerosos estudios epidemiológicos señalan el vínculo de esta carencia con obesidad, diabetes, hipertensión arterial y otros componentes del síndrome metabólico. Esto es particularmente grave en la edad avanzada.

La prevalencia del insomnio agudo es de un 25-30% y hasta un 12% de la población padece insomnio crónico, para estos pacientes el tratamiento del insomnio es una clara necesidad médica. Así los costos directos e indirectos del insomnio representan una carga económica social sustancial. Las benzodiacepinas (BZP) y los agonistas del receptor de BZP (drogas Z: zolpidem, zaleplon, zopiclona) son los fármacos más comúnmente prescritos para el tratamiento del insomnio. Varias meta-análisis de los riesgos y beneficios de estas opciones terapéuticas avanzada han reportado mejorías estadísticamente significativas del sueño, pero también han reportado un riesgo estadísticamente significativo de varios eventos adversos entre ellos algunos que constituyen una amenaza para la vida. De hecho, estos medicamentos sólo están aprobados por las autoridades regulatorias en tratamientos de no más 2 a 4 semanas debido a razones de seguridad.

En varios países se constata el consumo en exceso de BZP y de drogas Z, usadas por tiempos mucho más largos que las 4 semanas indicadas. Uno de ellos es la Argentina. En el año 2011 se prescribieron en nuestro país más de 3 millones de recetas de medicamentos para dormir: un 22% más que 5 años atrás según registros del Sindicato Argentino de Farmacéuticos y Bioquímicos. Por año se venden 28 millones de unidades y unos 5 millones de argentinos consumen regularmente medicamentos para dormir (recetados y de venta libre). En el año 2013 el consumo de BZP creció más de 5% con respecto al año previo.

Así, es claro que existe un uso abusivo de las BZP y drogas Z, que son los medicamentos más recetados para dormir. Existe por lo tanto la necesidad de programas de educación masiva que alerten sobre estas consecuencias de la automedicación y sistemas de control más elaborados para evitar la venta ilegal sin receta archivada.

Objetivos

  • Dar a conocer los fundamentos de la medicina del sueño, tanto en su aspecto básico como clínico.
  • Permitir la comprensión global las disfunciones asociadas las alteraciones del sueño.
  • Conocer los lineamientos generales para el diagnóstico y tratamiento de las enfermedades prevalentes ligadas al sueño.

Destinatarios

Dirigido a profesionales de la salud (médicos clínicos, médicos de familia, generalistas, geriatras, cardiólogos, neumonólogos, psiquiatras, neurólogos, otorrinolaringólogos) y otras áreas interesadas en la adquisición de conocimientos sobre la Medicina del Sueño.

Modalidad

Esta INTRODUCCIÓN A LA PRÁCTICA DE LA MEDICINA DEL SUEÑO se dicta como actividad exclusivamente virtual.

La actividad virtual consistirá en 10 actividades asincrónicas, donde el docente y los participantes tendrán la oportunidad de recorrer contenidos, explorarlos e indagar o discutir con distintos tiempos y espacios. Cada actividad constará de un video introductorio (podcast) de unos 30 min seguidos por ejercicios y casos clínicos pertinentes. Con cada actividad el alumno recibirá un texto del tema tratado. Un cuestionario final en cada actividad permitirá al alumno evaluar su progreso en el proceso de enseñanza. Esta modalidad tiene la intención de brindar oportunidades óptimas para cada profesional y flexibilizar la propuesta formativa.

En cada actividad existirán foros como espacios de comunicación entre el docente y los alumnos. Todo lo escrito en estos espacios será recibido por los alumnos en su casilla de correo en forma de “resumen diario”. 

Contenidos

1. Neurobiología del sueño. Sueño, soñar y memoria. Dr. Daniel Cardinali

  • Podcast
  • Ejercicios
  • Caso clínico
  • Cuestionario de autoevaluación

2. Bases fisiológicas del sueño para el médico clínico. Dr. Daniel Cardinali

  • Podcast
  • Ejercicios
  • Caso clínico: Deterioro cognitivo leve
  • Cuestionario de autoevaluación

3. Fisiopatología de las apneas durante el sueño. Dr. Daniel Pérez Chada

  • Podcast
  • Caso clínico 1
  • Caso clínico 2
  • Cuestionario de autoevaluación

4. Evaluación, manifestaciones clínicas y tratamiento del síndrome de apneas durante el sueño.  Dr. Daniel Pérez Chada

  • Podcast
  • Caso clínico 1
  • Caso clínico 2
  • Cuestionario de autoevaluación

5. Complicaciones cardiovasculares de las alteraciones respiratorias del sueño.  Dr. Daniel Pérez Chada

  • Podcast
  • Caso clínico 1
  • Caso clínico 2
  • Cuestionario de autoevaluación

6. Enfermedades prevalentes en medicina del sueño. Dr. Arturo Garay

  • Podcast
  • Caso clínico 1
  • Caso clínico 2
  • Cuestionario de autoevaluación 

7. Diagnóstico clínico y manejo del insomnio. Dr. Arturo Garay

  • Podcast
  • Caso clínico 1
  • Caso clínico 2
  • Cuestionario de autoevaluación

8. Alteraciones del sueño en enfermedades neurodegenerativas. Dr. Arturo Garay

  • Podcast
  • Caso clínico 1
  • Caso clínico 2
  • Cuestionario de autoevaluación

9. Alteraciones del sueño en patología digestiva. Dra. Stella Valiensi

  • Podcast
  • Caso clínico 1
  • Caso clínico 2
  • Cuestionario de autoevaluación

10. Alteraciones del sueño en la mujer. Dra. Stella Valiensi

  • Podcast
  • Caso clínico 1
  • Caso clínico 2
  • Cuestionario de autoevaluación

Examen 

Evaluación

La evaluación será continua, esto quiere decir que se tendrán en cuenta tanto el proceso como los resultados finales referentes a la evocación de contenidos aprehendidos.

Evaluación formativa: la evaluación constará de todos los procesos que vayan realizando a lo largo del curso en espacios como su participación en los Foros de diálogo, Cuestionarios, Lecciones de casos clínicos y compromiso con el desarrollo de cada uno de los temas.

Evaluación sumativa: constará de la realización y aprobación de un examen final.

La evaluación formativa: 50 % / La evaluación sumativa (Examen final): 50 % = calificación final del curso.

Duración y carga horaria

Son 10 actividades semanales de unas 8 horas, de acuerdo al ritmo de estudio de cada alumno y a la experiencia o formación previa. La carga horaria total estimada del curso es de 80 horas.

Aranceles

Con Tarjeta COMUNIDAD FEMEBA

$ 6,666.67 - Descuento en liquidación FEMEBA en 3 cuotas de $ 2,222.22 cada una

$ 6,000.00 - Descuento en liquidación FEMEBA en 1 único pago

$ 6,666.67 - Transferencia bancaria o efectivo al contado en 1 único pago.

$ 7,407.41 - Con Tarjetas de Crédito en cuotas a través de MercadoPago. (Ver tarjetas y cuotas) 

Sin Tarjeta COMUNIDAD FEMEBA

$ 6,666.67 - Transferencia bancaria o efectivo al contado en 1 único pago 

$ 7,407.41 - Con Tarjetas de Crédito en cuotas a través de MercadoPago. (Ver tarjetas y cuotas) 

Consultas: rmsuarezabad@ivf.fundacionfemeba.org.ar – (011) 4383-4467/4479/4490  

Para inscribirse haga click AQUÍ  

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