Farmacología
Intervenciones de apoyo psicosocial para niños y adolescentes que experimentan disforia o incongruencia de género: revisión sistemática
30 abril 2024
El pequeño número de estudios de baja calidad limita las conclusiones sobre la efectividad de las intervenciones psicosociales para niños/adolescentes que experimentan disforia/incongruencia de género. La claridad en el enfoque de la intervención, así como en los resultados principales, respaldaría la futura agregación de evidencia. Se requiere una metodología y una presentación de informes más sólida. Arch Dis Child. 9 de abril de 2024
Evaluación de la frecuencia y características de las reacciones de hipersensibilidad a medicamentos en niños hospitalizados: estudio de cohorte de la vida real
11 abril 2024
La incidencia de sospecha de las reacciones de hipersensibilidad a medicamentos (RHM) entre pacientes pediátricos hospitalizados fue aproximadamente del 1,1%. Los síntomas cutáneos fueron la manifestación más común. El veinticuatro por ciento de los medicamentos sospechosos podrían continuarse durante la hospitalización. Los pacientes con RHM durante la hospitalización deben ser evaluados con un estudio de alergia a medicamentos, a menos que existan contraindicaciones para la prueba. World Allergy Organ J. 6 de abril de 2024
Efectos de la actividad física en la salud visual en pediatría: revisión sistemática y metanálisis
01 febrero 2024
La participación en programas de actividad física crónica parece tener un impacto positivo en los atributos relacionados con los ojos de niños y adolescentes. Los efectos de la actividad física en los ojos pediátricos: revisión sistemática y metanálisis. Prev Med. Febrero de 2024
Medicaciones inhaladas y cámaras de inhalación para el asma infantil. Red española de grupos de trabajo sobre asma en pediatría (REGAP)
30 enero 2024
Esta revisión se actualizará anualmente, incluyendo información sobre fármacos, dispositivos, cámaras de inhalación, indicaciones y financiación. El Grupo REGAP espera que estas tablas sean una valiosa ayuda para los pediatras en su práctica clínica diaria y constituyen una eficaz herramienta de educación terapéutica. Anales de Pediatría, 24 de enero de 2024.
Acoso escolar o bullying en niños y adolescentes con enfermedades psiquiátricas y del neurodesarrollo
20 diciembre 2023