Farmacología

Fórmulas infantiles enriquecidas y rendimiento académico en la adolescencia

11 noviembre 2021

Se estudió el rendimiento en las pruebas escolares a los 11 y los 16 años de los participantes de siete ensayos clínicos que habían comparado fórmulas alimentarias enriquecidas versus fórmulas estándar en recién nacidos con diferentes condiciones. No se encontró ningún beneficio cognitivo alejado del uso de las fórmulas especiales. British Medical Journal, 10 de noviembre de 2021.

Neurología Pediatría

desarrollo cognitivo fórmulas lácteas