Emergency Medicine Journal, 10 de julio de 2019 Resaltar los errores en el contenido educativo compartido en Redes Sociales (RS) es rara vez informado en la literatura académica. Nos sentimos revelados, y agregar una actualización a la publicación es la mejor metodología para corregir errores. Invitamos a debatir sobre una estrategia para dilucidar la cantidad de errores en los recursos educativos médicos compartidos a través de RS y las estrategias sobre cómo corregirlos y mejorarlos.
