Farmacología

Enseñanza de la prescripción racional en la educación médica de pregrado: una búsqueda y revisión sistemática

27 enero 2023

La evidencia sobre la efectividad de la capacitación en prescripción racional se ha presentado principalmente mediante el uso de encuestas de satisfacción de los estudiantes y pruebas de conocimientos y habilidades. Es necesario informar un mayor nivel de evidencia, como los resultados de la capacitación en los pacientes. Eur J Clin Pharmacol , 9 de enero de 2023

La telesimulación como método de enseñanza clínica en estudiantes de grado de la asignatura “Cirugía”. Evaluación cualitativa de una experiencia piloto

03 junio 2022

La  telesimulación como oportunidad de aprendizaje favorece la enseñanza clínica. Como técnica, si bien puede lograr alta fidelidad, no puede descuidar los aspectos técnicos y tecnológicos que alterarían su curso. Rev Argent Cir, 31 de mayo de 2022

Limitación del uso de la voz en la docencia y la práctica de actividad física durante el tiempo de ocio

26 abril 2019

Cad. Saúde Pública, 15 de abril de 2019 Los profesores de Educación Básica presentan una alta prevalencia de problemas en la docencia debidos a la voz. La práctica suficiente de actividad física durante el ocio y la práctica semanal durante cinco o más días despuntan como factores potenciales de protección para la reducción de la prevalencia de este problema.

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