Farmacología

Diagnóstico de Trastorno de déficit de atención e hiperactividad y su relación conel mes de inscripción escolar

30 noviembre 2018

N Engl J Med 29 de noviembre de 2018 Los niños más pequeños en un aula tienen más probabilidades de ser diagnosticados con un trastorno por déficit de atención / hiperactividad (TDAH) que sus compañeros mayores.

Medición del capital humano: análisis sistemático del nivel de educación y salud en 195 países y territorios, 1990-2016

27 septiembre 2018

Lancet, 24 de septiembre de 2018 Los países varían ampliamente en la tasa de formación de capital humano. El monitoreo de la producción de capital humano puede facilitar un mecanismo para responsabilizar a los gobiernos y los donantes de las inversiones en salud y educación.

Educación y miopía, dirección de la causalidad evaluada por aleatorización mendeliana

13 junio 2018

BMJ, 6 de junio de 2018 Este estudio muestra que la exposición a más años de educación contribuye a la creciente prevalencia de la miopía. El aumento del tiempo dedicado a la educación puede aumentar inadvertidamente la prevalencia de la miopía y la posible discapacidad visual futura.

Abordar los determinantes sociales para mejorar la atención al paciente y promover la equidad en salud: posición del Colegio Americano de Médicos

23 abril 2018

Ann Intern Med, 17 de abril de 2018 Los determinantes sociales de la salud, que se definen como "las condiciones en que las personas nacen, crecen, trabajan, viven, envejecen y el conjunto más amplio de fuerzas y sistemas que configuran las condiciones de la vida cotidiana", son factores no médicos que pueden afectar a los resultados generales de salud y a la salud de una persona. Donde nace una persona y las condiciones sociales en que nace pueden afectar sus factores de riesgo de muerte prematura y su esperanza de vida. En este documento de posición, el Colegio Americano de Médicos reconoce el papel de los determinantes sociales en la salud, examina las complejidades asociadas a ellos y ofrece recomendaciones sobre una mejor integración de los determinantes sociales en el sistema de salud, al tiempo que destaca la necesidad de abordar cuestiones sistémicas que obstaculizan la salud equidad.

Argentina: el riesgo para la salud de la pobreza y de la falta de educación

23 enero 2018

En los estratos con educación e ingreso más bajos se presentan con mayor frecuencia todos los factores de riesgo cardiovascular, reflejando desigualdades a nivel nacional y regional. Medwave, noviembre-diciembre de 2017

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