Farmacología

Factores modificables para el desarrollo de enfermedad de Alzheimer

11 diciembre 2017

En un análisis de aleatorización mendeliana se encuentra que los años de educación se asocian a menor riesgo de desarrollo de Alzheimer. BMJ, 7 de diciembre de 2017

Más años de educación se asocian con menor riesgo coronario

05 septiembre 2017

Un ensayo con diseño de aleatorización mendeliana confirma los hallazgos de los estudios observacionales: cada 3,6 años adicionales de educación se reduce en un tercio la cardiopatía isquémica. BMJ, 30 de agosto de 2017

Autogestión no farmacológica para personas que sufren de migraña o cefalea tensional: revisión sistemática

17 agosto 2017

BMJ Open, agosto 2017 las intervenciones de auto-gestión para la migraña y cefalea tensional son más eficaces que la atención habitual en la reducción de la intensidad del dolor, el estado de ánimo y la discapacidad relacionada con el dolor de cabeza, pero no tienen efecto sobre la frecuencia de dolor de cabeza

Asociación del logro educativo con riesgo de enfermedad cardiovascular a lo largo de la vida

22 junio 2017

The Atherosclerosis Risk in Communities Study JAMA Intern Med, 12 de junio de 2017 Más de 1 de cada 2 personas que no completó la educación secundaria tuvo un evento de ECV a lo largo de su vida. El nivel educativo estuvo inversamente asociado con el riesgo de ECV a lo largo de la vida, independientemente de otras características socioeconómicas importantes. Son necesarios nuevos esfuerzos para reducir las desigualdades en materia de ECV relacionadas con las disparidades educativas

Diabetes tipo 1: el entrenamiento es más decisivo que el modo de administrar la insulina

03 abril 2017

La capacitación intensiva en el manejo flexible de la insulina mejoró el control en pacientes con diabetes tipo 1, sin diferencias significativas entre el uso de bomba de infusión o múltiples inyecciones diarias. BMJ, 30 de marzo de 2017

Categorias