Farmacología

Burnout médico:  Revisión sistemática y metanálisis de ensayos aleatorios que prueban intervenciones para reducirlo

06 febrero 2024

Los estudios que probaron intervenciones para disminuir el agotamiento médico condujeron a mejoras numéricas significativas en algunos dominios del agotamiento, pero es poco probable que estos cambios resulten en cambios significativos en el agotamiento clínico. Además, el tiempo de seguimiento limitado, las evaluaciones sesgadas y la heterogeneidad en la eficacia de la intervención sugieren que se necesita una comprensión más matizada de las causas del agotamiento para desarrollar intervenciones más efectivas. Am J Med. 23 de octubre de 2023

Impacto de las intervenciones educativas sobre la farmacovigilancia y la notificación de reacciones adversas a medicamentos por parte de médicos residentes y profesores

15 marzo 2023

Nuestro estudio sirve como evidencia creíble de que a través de las intervenciones educativas ; Se puede lograr una mejora estadísticamente significativa en el conocimiento, la actitud y la práctica (CAP)  de los médicos residentes y profesores de especialidades médicas y quirúrgicas con respecto a la notificación de reacciones adversas a medicamentos y el sistema de farmacovigilancia existente. Perspect Clin Res, marzo de 2023

La mayoría de las intervenciones sanitarias probadas en revisiones Cochrane no son efectivas según evidencia de alta calidad: revisión sistemática y metanálisis

01 noviembre 2022

Más de 9 de cada 10 intervenciones de atención médica estudiadas en revisiones Cochrane recientes (muestra de 1567 intervenciones) no están respaldadas por evidencia de alta calidad y los daños no se informan lo suficiente. J Clin Epidemiol.  Agosto de 2022

Expectativas de los profesionales sanitarios sobre el beneficio obtenido por intervenciones habituales en atención primaria

22 junio 2022

La mayoría de los profesionales encuestados sobreestiman tanto las actividades de prevención como los tratamientos preventivos, lo que les puede llevar a transmitir expectativas exageradas o falsas a los pacientes, exponerlos innecesariamente a efectos adversos derivados de esas intervenciones y a dilapidar recursos. Aten Primaria, abril de 2022

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