Farmacología
Revisión panorámica de los beneficios y riesgos asociados con las interacciones de los jóvenes con las pantallas electrónicas
26 noviembre 2024
La influencia de las pantallas electrónicas en la salud de los niños y adolescentes y su educación no se entiende bien. En educación, los resultados fueron mixtos; por ejemplo, el uso de pantallas se asoció negativamente con la alfabetización , pero este efecto fue positivo cuando los padres vieron la televisión con sus hijos. En el ámbito de la salud, encontramos evidencia de varias asociaciones negativas pequeñas; por ejemplo, las redes sociales se asociaron con la depresión. Nat Hum Behav , 13 de noviembre de 2023
Responder primero o Google primero? Usar Internet de manera que mejore, no perjudique, la retención posterior de la información necesaria.
28 octubre 2020
En una prueba de opción múltiple posterior con preguntas de transferencia, los participantes que intentaron la tarea antes de consultar a Google para obtener ayuda superaron a los participantes a los que se les permitió buscar en Google de inmediato. Psychology Learning & Teaching, 15 de octubre de 2020
La guía de la buena prescripción de la OMS tiene 25 años: ¿quo vadis?
22 enero 2020
25 años después sus propios autores revisan la necesidad de actualizar ambas publicaciones de la OMS evaluando su uso e impacto. Eur J Clin Pharmacol, 14 de enero de 2020
La suspensión de Cannabis en adolescentes mejora el aprendizaje
05 noviembre 2018
Este estudio sugiere que la abstinencia de Cannabis se asocia con mejoras en el aprendizaje verbal, que parecen ocurrir en gran medida en la primera semana después del último uso. The Journal of Clinical Psychiatry, octubre de 2018
Aprendizaja durante el sueño: solo asociaciones sencillas y elementales
17 agosto 2018