Farmacología

Estrategias para la reapertura escolar segura durante la pandemia

08 junio 2021

En un estudio que modela las variables implicadas en la transmisión del virus en las escuelas se encuentra que con una transmisión comunitaria controlada y medidas de mitigación moderadas, las escuelas primarias pueden abrir con seguridad. Para las escuelas secundarias se requiere acciones de mitigación más intensivas. El cribado asintomático puede facilitar la reapertura en casos de mayor incidencia local y, al mismo tiempo, minimizar el riesgo de transmisión. Annals of Internal Medicine, 8 de junio de 2021.

Riesgo de COVID-19 en el hogar y escolarización presencial

30 abril 2021

Si bien la educación presencial está asociada con el riesgo de COVID-19 en el hogar, es probable que este riesgo se pueda controlar con medidas de mitigación basadas en la escuela que se implementen adecuadamente. Una asociación positiva entre la educación presencial y los resultados de COVID-19 persiste en niveles bajos de mitigación, pero cuando se informan siete o más medidas de mitigación, ya no se observa una relación significativa. Science 29 de abril de 2021

Eficacia de las medidas de salud pública en la pandemia de COVID-19

27 octubre 2020

Las medidas individuales, como el cierre de escuelas, de lugares de trabajo, la prohibición de eventos públicos, la prohibición de reuniones de más de diez personas, los requerimientos de para quedarse en casa y limitar los movimientos internos, se asocian a una transmisión reducida del SARS-CoV-2, pero el efecto de la introducción y el levantamiento de estas intervenciones se retrasa entre 1 y 3 semanas. The Lancet Infectious Diseases, 22 de octubre de 2020.

Efecto del cierre de escuelas sobre la mortalidad por coronavirus 2019: predicciones antiguas y nuevas

09 octubre 2020

Se predijo en marzo de 2020 que, en respuesta al covid-19, un bloqueo amplio, en lugar de centrarse en proteger a los miembros más vulnerables de la sociedad, reduciría la demanda inmediata de camas de UCI a costa de más muertes a largo plazo. La estrategia óptima para salvar vidas en una epidemia de covid-19 es diferente de la anticipada para una epidemia de influenza con un perfil de mortalidad por edad diferente. BMJ 7 de octubre de 2020

El cierre temprano de escuelas en EE. UU. se asoció a la disminución de la incidencia y mortalidad de COVID-19

03 agosto 2020

Entre el 9 de marzo de 2020 y el 7 de mayo de 2020, el cierre de escuelas en los EE.UU. se asoció temporalmente con una disminución en la incidencia y mortalidad de COVID-19; los estados que cerraron antes las escuelas, cuando la incidencia acumulada de COVID-19 era baja, tuvieron la mayor reducción relativa en incidencia y mortalidad. Sin embargo, sigue siendo posible que parte de la reducción pueda haber estado relacionada con otras intervenciones concurrentes no farmacéuticas. JAMA.  29 de julio de 2020

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