Farmacología
Riesgo de COVID-19 en el hogar y escolarización presencial
30 abril 2021
Si bien la educación presencial está asociada con el riesgo de COVID-19 en el hogar, es probable que este riesgo se pueda controlar con medidas de mitigación basadas en la escuela que se implementen adecuadamente. Una asociación positiva entre la educación presencial y los resultados de COVID-19 persiste en niveles bajos de mitigación, pero cuando se informan siete o más medidas de mitigación, ya no se observa una relación significativa. Science 29 de abril de 2021
Profilaxis de la infección por SARS-CoV-2 y el desarrollo de COVID-19
27 abril 2021
Una revisión sistemática no encuentra hasta el momento medicamentos eficaces para prevenir la infección: la mejor estudiada es la hidroxicloroquina, con un efecto trivial o nulo sobre las internaciones y la mortalidad, y con efectos adversos relevantes. Los estudios de ivermectina sola o acompañada por carragenano se evaluaron como de alto riesgo de sesgo y con gran imprecisión, de modo que su eficacia es todavía incierta. British Medical Journal, 26 de abril de 2021.
Información regional y global consolidada sobre ESAVI contra la covid-19. Actualización: 19 de abril de 2021
27 abril 2021
Organización Panamericana de la Salud, 26 de abril de 2021
Bienestar psicológico de los jóvenes durante la pandemia: una encuesta argentina
26 abril 2021
En un estudio realizado en San Carlos de Bariloche se constata el modo en que el aislamiento por COVID-19 impactó sobre la salud emocional y los hábitos de los jóvenes. Archivos Argentinos de Pediatría, 16 de abril de 2021.
Falta de eficacia de tocilizumab en la neumonía grave por COVID-19
26 abril 2021