Farmacología
¿Es hora de terminar con los "chequeos" generales de salud?
10 septiembre 2019
BMJ Evidence-Based Medicine, 9 de septiembre de 2019 Los controles generales de salud, conocidos popularmente como "chequeos", se utilizan en varios países. Sin embargo, la evidencia sugiere que no son efectivos y ofrecen atención médica de bajo valor. Una actualización reciente de una revisión Cochrane concluye que los controles generales de salud no afectaron la mortalidad total
Evaluación del ocultamiento de los pacientes a los médicos respecto de los problemas que ponen en riesgo su vida
23 agosto 2019
JAMA Netw Open. 14 de agosto de 2019 Este estudio de encuesta, que incorpora 2 encuestas en línea, nacionales y no probabilísticas, de un total de 4510 adultos de EE. UU., concluyó que al menos una cuarta parte de los participantes que experimentaron una situación que ponen su vida en peligro (depresión, víctimas de violencia de género o ideación suicida) informó haber ocultado esta información a su médico. Las razones más comunes para el ocultamiento incluyeron la potencial vergüenza, el miedo a ser juzgados o eviatar monitoreos complicados..
Cómo comunicar la evidencia a los pacientes
14 agosto 2019
DTB, 25 de julio de 2019. Este artículo revisa lo que se sabe acerca de cómo los médicos pueden comunicar mejor la evidencia para que los pacientes puedan tomar decisiones informadas basadas en ella. A primera vista, puede parecer que esta debería ser una pregunta relativamente simple de responder, pero hay un par de grandes problemas subyacentes
El papel de WhatsApp® en la educación médica; una revisión exploratoria y un modelo de diseño instruccional
14 agosto 2019
BMC Medical Education , 25 de julio de 2019 WhatsApp es popular y conveniente en la educación médica. La literatura publicada actual sugiere que también puede ser efectiva como herramienta de aprendizaje médico. Al combinar las 3 estrategias para el uso de WhatsApp y el marco de diseño de aprendizaje integrado de exploración-actuación-evaluación, proponemos un modelo de diseño de mensajería instantánea para educación médica. Esto puede abordar la necesidad de un diseño instruccional basado en la teoría en el aprendizaje en las redes sociales. La investigación adicional aclararía el papel de WhatsApp y nuestro modelo de diseño en esta área.
Depresión y suicidio: riesgos laborales de la práctica de la medicina
13 agosto 2019