Farmacología
Sobreúso de estudios cardiológicos en niños sanos en un hospital universitario de Argentina
19 marzo 2026
Este estudio documenta que el 91% de los niños y adolescentes que se atienden en un hospital universitario de Argentina cuenta con al menos una práctica cardiológica potencialmente inapropiada, solicitada como parte del control de aptitud física, en su mayoría electrocardiogramas y consultas innecesarias con cardiología. Las prácticas cardiológicas inapropiadas son comunes en la institución evaluada. Estos hallazgos son útiles para realizar un diagnóstico de situación y planificar intervenciones de mejora. MEDICINA (Buenos Aires), marzo de 2026
Psicofármacos en Pediatría
18 marzo 2026
El uso de psicofármacos en niños y adolescentes ha experimentado un crecimiento notable en las últimas décadas, impulsado por una mayor detección de trastornos mentales y avances en la investigación clínica. El artículo subraya que el tratamiento farmacológico en pediatría debe entenderse siempre como parte de un abordaje terapéutico integral, que incluya intervenciones psicosociales, apoyo familiar y adaptaciones pedagógicas; nunca debe ser la única modalidad de tratamiento. An Pediatr (Barc). marzo de 2026
Exposición prenatal a fármacos antiepilépticos y riesgo de trastornos del neurodesarrollo en niños: estudio de cohorte poblacional
16 marzo 2026
Los hallazgos refuerzan la evidencia de un mayor riesgo de trastornos del neurodesarrollo en niños expuestos prenatalmente al valproato y sugieren la necesidad de una evaluación más exhaustiva de la zonisamida. Las señales observadas en otros fármacos antiepilépticos, en el contexto de diversas comparaciones y resultados poco frecuentes, requieren confirmación a medida que se acumulan datos. BMJ, 11 de marzo de 2026
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad y (sobre)diagnóstico: ficción, moda y fracaso
11 marzo 2026
El artículo aborda la creciente preocupación pública y mediática sobre el supuesto sobre-diagnóstico del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). A través de un análisis riguroso de la evidencia empírica, los autores desmitifican la idea de que el trastorno se esté diagnosticando en exceso de manera generalizada, señalando que el verdadero problema radica en la falta de recursos y en el diagnóstico erróneo derivado de evaluaciones de baja calidad. The British Journal of Psychiatry. 6 de marzo de 2026
Uso de pantallas a la hora de acostarse y duración y calidad del sueño entre los jóvenes
04 marzo 2026