Farmacología

Asociación del nacimiento durante la pandemia de COVID-19 con el estado del desarrollo neurológico a los 6 meses en bebés con y sin exposición en el útero a la infección materna por SARS-CoV-2

14 enero 2022

En el estudio, el nacimiento durante la pandemia, pero no la exposición en el útero a la infección materna por SARS-CoV-2, se asoció con diferencias en el desarrollo neurológico a los 6 meses de edad. Los hallazgos respaldan la necesidad de un seguimiento a largo plazo de los niños nacidos durante la pandemia de COVID-19. JAMA, 4 de enero de 2022

Actualización en Pediatría: manejo de la intolerancia a la lactosa

03 enero 2022

El manejo nutricional de la intolerancia deberá hacerse siempre preservando la lactancia materna. La reducción o suspensión de la lactosa deberá ser transitoria y se reemplazarán alimentos suspendidos por otros con adecuados aportes calóricos, proteicos y de minerales y vitaminas. Archivos Argentinos de Pediatría, diciembre de 2021.

Utilidad de las pruebas analíticas en el diagnóstico de alergia a las proteínas de la leche de vaca

15 diciembre 2021

Este trabajo evalúa la sensibilidad y especificidad de las pruebas disponibles para el diagnóstico de la alergia a la leche de vaca comparándolas con la prueba de provocación oral como referencia. Se hallaron valores altos de especificidad pero bajos de sensibilidad, por lo que las pruebas parecen más apropiadas para confirmar un diagnóstico que como método de tamizaje. Archivos Argentinos de Pediatría, 7 de diciembre de 2021.

Contaminación atmosférica y desarrollo neurológico infantil

13 diciembre 2021

La exposición media anual a las partículas atmosféricas PM2.5 durante la infancia se asocia con cambios en tractos nerviosos específicos a los 9 a 10 años de edad, lo que potencialmente refleja diferencias en la composición de la microarquitectura de la materia blanca. JAMA Network Open, 9 de diciembre de 2021.

Impacto presente y consecuencias futuras de la pandemia en la salud de niños, niñas y adolescentes

25 noviembre 2021

Es necesario que las instituciones, las familias, el equipo de salud y de educación y toda organización relacionada con la infancia entienda los efectos del trauma y el estrés tóxico, así como la importancia de construir relaciones positivas y de confianza para hacer frente a estos eventos. Archivos Argentinos de Pediatría, noviembre de 2021.

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