Farmacología
Inteligencia artificial y descualificación en medicina
14 enero 2026
existe la preocupación de que algunos médicos, especialmente los más jóvenes y con menos experiencia, se vuelvan excesivamente dependientes de la inteligencia artificial. El propósito de este artículo es analizar los riesgos de la descualificación médica debido a la creciente dependencia de la inteligencia artificial. The British Journal of Psychiatry, 8 de enero de 2026
Plan Personal de Aprendizaje para Médicos. Percepción de los aportes del programa al desarrollo de las competencias profesionales.
12 enero 2026
El Plan Personal de Aprendizaje se enfoca en desarrollar competencias como práctica basada en el sistema de salud, relación médico-paciente, cuidado seguro y aprendizaje autodirigido. Se valora el aprendizaje de colegas experimentados, en grupos pequeños y el enfoque interprofesional. El rol del mentor es fundamental para asistir en la autoevaluación y el desarrollo de competencias. Revista Argentina de Educación Médica, diciembre de 2025
Polarización en medicina: ¿cómo podemos interactuar mejor con quienes no están de acuerdo con nosotros?
07 enero 2026
Se examina críticamente el fenómeno de la polarización en los debates médicos contemporáneos y sus implicancias para la evaluación ética y científica de las intervenciones sanitarias. En un contexto marcado por la crisis de los sistemas de salud y la rápida incorporación de nuevas tecnologías diagnósticas y terapéuticas, la incapacidad para sostener diálogos constructivos entre posiciones divergentes constituye un obstáculo relevante para la toma de decisiones clínicas y de políticas de salud basadas en una valoración equilibrada de beneficios y daños. Avanzar hacia debates médicos más productivos requiere escucha activa, humildad epistemológica y disposición a comprender las experiencias y valores de quienes sostienen posiciones diferentes, condición necesaria para una práctica médica ética y reflexiva. BMJ, 25 de noviembre de 2025
Uso y conocimiento de las guías de práctica clínica para enfermedades no transmisibles en Argentina, 2020-2021
29 diciembre 2025
La existencia de guías no es suficiente para modificar las prácticas en los equipos de salud, ya que, si bien son conocidas, su adopción es limitada. El trabajo interdisciplinario y la capacitación continua en servicio, adaptada al contexto, son facilitadores clave. Es necesario desarrollar estrategias locales, incentivos y recursos específicos en la atención primaria de salud para una implementación efectiva de las guías. Rev Panam Salud Publica , 26 de diciembre de 2025
Competencias clínicas para el uso de IA generativa en la atención al paciente
04 diciembre 2025